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五年级调查报告

时间:2025-11-03 23:46:30
五年级调查报告

五年级调查报告

在经济发展迅速的今天,报告与我们愈发关系密切,报告具有成文事后性的特点。为了让您不再为写报告头疼,下面是小编为大家整理的五年级调查报告,欢迎大家分享。

五年级调查报告1

一、问题的提出

人与人的交流一定会用到语言。而语言每天与我们形影不离,生活中无处不在。“说好普通话走遍天下”,这不再是幻想。但是当前社会上仍然存在大量不会说,说不准标准的现象,这让不在同一地方的人很难交流。为了引起人们的重视,帮助人们说好普通话,我将针对社会不会说,说不标准普通话的情况进行调查研究。

二、研究方法

上网调查

小组讨论,实地调查

列出表格、汇总材料

三、调查研究情况和资料整理

方言

如:“你在干嘛?”说成“你在搞哪样?”“家”说成“ga(第一声)”你在哪”说成“你在哪点”“你呢?”说成“你嘞?”……

平翘舌不分

如:“我是你的老师”说成“我似你的`老思”,“撕开”说成“狮开”……

四、研究结论

许多人在家乡,附近的人都说方言,自己听着听着就习惯了,改不过来了。如果多说普通话,也可以避免长时间不说而忘记。

许多老人口齿不清,不分平翘舌。如果可以多多练习也是可以学会的。

所以,语言是人与人之间交流的方式,学好语言是每一个人的义务。

五年级调查报告2

一调查时间:

20xx年7月16日

二、调查对象:

奇趣作文五〈2〉班全体同学

三调查项目:

1喜欢看什么书?2、看书对学习有帮助吗?3、用什么方法阅读?

四、调查结果:

我们班一共有14人。根据调查,我得出的结果是:

第一项中,童话故事类、科幻作品类、科普知识类和其它(含期刊)都是5人,作文辅导类有11人,卡通类有2人。根据这些数据,我们不难看出,同学们大多偏向作文辅导类。老师问一位男同学为什么不爱看童话故事类的书,那位男同学就说太幼稚了。其实童话并不幼稚,它可以大大丰富我们的想象力。

第2项的调查结果是:有13人认为看书对自已有很大的帮助;只有1位同学认为有帮助,但影响不大。由此可以看出,读书,对我们的学习都是有帮助的。在我就读的十四小里,我们班有一位同学因为常常看书,她写的作文在比赛中获得过几次全年级第一。

在第三项中,读书写读后感的有2人,做笔记积累词语的有10人,圈点,划线的有7人,只读书不做标记的有1人。结果显而易见,我们班同学读书时都十分认真作笔记,这是一种好习惯,老师希望我们能坚持下去。

五、自己的想法:

我认为学校放学后不应该布置太多作业,应该让我们多留一点时间好好地读一读课外书,这样会有益于我们的.学习。另外,多看些像《十万个为什么》、《百科全书》的科普类的书籍,这些书能让我们开阔视野。我也希望家长们多带孩子逛书店买书,这对孩子十分有用的。老师也常常说:“读书破万卷,下笔如有神。”所以,大家应该好好珍惜可以读书的时间,写一写读书笔记,会对我们写作文有很大的帮助的。

五年级调查报告3

寒假里的一天,我坐在电脑前,快速地浏览着网页上的信息。突然,“当今的网络带给少年儿童的危害甚大”这几个大字映入我的眼帘。于是我想:当今的网络到底对我们的危害有多大呢?少年儿童对网络的看法又如何呢?不如我来做个调查吧!

说干就干,我设计好了调查表,里面的问题涉及到了上网时间、上网内容等等。接着,我拿上调查表和笔,去调查了!本次调查的地点是在新华书店,调查的对象是2~6年级的小学生。经过两小时的奋斗,调查结果出来了。在这次调查中,我一共调查了11名女生,9名男生。根据统计显示:作业量相对较少的低年级同学竟然比作业多的高年级同学上网的时间少!有一位5年级的同学每天上网的时间竟然要达到4小时以上!而且他上网就是玩游戏,我可真替他担忧呀!

在这次调查中,大部分同学的上网时间都在1~2小时或更少,但上网的内容还是以玩游戏居多,写博客的最少。在这次调查的20人当中,家长们都挺支持自己的'孩子上网的。令人欣慰的是,大部分同学都把时间掌握得很好,都知道自己上网该干些什么,玩多少时间。同学们都觉得网络是很完美的,不需要改进。但是,我在这儿要提醒大家,网络上有一些不适合我们的东西,可千万不要去看哦!

我建议同学们要正确、科学地上网,改掉以前那些不良的坏习惯。只有这样,网络才会成为你今后的好帮手!

五年级调查报告4

一、调查的时间和对象:

星期天的上午,阳光明媚。我对小区旁的草坪,垃圾箱进行了实地调查。在调查的过程中,我增长了不少见识,同时也发现了一些急需解决的问题。

二、调查的发现:

在调查的过程中,我收获了许多,同时也发现了一些存在的问题:

1、草坪上的垃圾越来越多,影响小草的生长,原本生气勃勃的小草变得奄奄一息。同时,垃圾散发的难闻气味把我们那平静的生活被搅得不得安宁,人们不再在它周围乘凉,而是避而远之。

2、由于人们环保意识薄弱,经常是垃圾到处乱扔。所以草坪上垃圾箱周围各种生活垃圾随处可见。在草坪上,你可以看见被丢弃的快餐盒,塑料袋,酒瓶,泡沫……

三、调查后的建议:

通过调查,我发现了许多的'问题,我想提出以下的几个建议:

1、大家要树立整洁,优美,文明的环境意识,养成良好的卫生习惯,自觉维护自身和公共场所的环境卫生。

2、维护小区环境卫生,做到不随地吐痰,不乱扔乱倒垃圾,不从事有碍小区环境卫生的活动。

3、生活垃圾入箱入桶,建筑垃圾及时清运,不往路边倾倒垃圾,保证道路的整洁,通畅。

通过这次自我组织活动,我深入了解了环保知识,增长了社会见识,锻炼了社会实践的能力。我相信,只要大家以身作则,都来争做环保小公民,就一定能使我们小区草坪重新找回清洁,找回美丽。

五年级调查报告5

最近,我发现学校门前的小摊档很多,怎么赶也赶不走。我觉得很奇怪,为什么学校门前的小摊子这么多呢?

调查

我利用放学的时间,观察了各个小摊档,观察发现,学校门前不到100米的路段共有6。7个小摊档。卖着各种各样物品。玩具。食品。饰品等等。而且价格便宜。多不到5元 少至5角

此外,我还问了同学,做了调查记录了同学购买的原因,时间等。

分析

经过我调查发现,这些小摊档的主要顾客的都是学生,因而摊主进驻摆摊的时间相对集中在上学时和放学时。

在我问同学后才发现,这些小摊档都有赊账的购物方式,主要是面向哪些但又很想买东西但又没钱的学生。他们一般会记录,每次购买的物价和价钱,等待学生有钱的时候,一次清算付账。

结论

学校门前的摊子越来越多的原因主要有:

1。学生的自按能力差,用钱没有计划,没有节制。

2。小摊站在门前摆卖,不用交纳任何租金或管理费用,小摊位的利润高

3。由于我们的校道不是交通要道,街巷也多,造成警察。城管等人的清理不便,监督漏洞。

其实,在调查中,我发现导到导致小摊档多起来的'原因是因为学生的零用钱越来越多,家长对孩子的零用钱没有控制。

建议

学校。家长。警察或城管部门要联合起来,一方面要加强监督,坚决不让小摊档出现在学校门口。另一方面,对学生的零用钱使用情况。学生不再买小摊档的东西。小摊档也会自动在校门前消失

五年级调查报告6

一,问题的提出

动物,是我们人类的朋友,但是也成为了我们桌上不可缺少的美味佳肴,人们大量的捕捉动物,让他们成为的口中食物,使得动物的数量和种类急剧减少,越来越多的动物濒临灭绝,从此它们就在地球上消失了。动物到底要不要保护呢?我针对这个问题展开了调查。

二,调查的方法

1,上网查找关于动物的数量,濒临灭绝的动物有那些?

2,阅读(自然环境)找寻国家保护的动物有哪些?

3,阅读课外书,人类怎样破坏环境,导致动物减少?

三,调查情况及资料整理。

信息渠道涉及内容具体情况

(自然。环境)国家保护动物大熊猫,扬子鳄,

白鹤,麋鹿北山羊,巨蜥,雪豹,信天翁,云豹,中华鲟——

课外书人类破坏环境,导致动物减少人类不断开车驶入考拉生存的地方,让考拉惨死在车轮下,考拉的食物按树叶也没有了。河水的污染,气温的升高——

上网濒临灭绝的动物扬子鳄不足120条,海豹仅存500只,苏们答腊虎还有20只,大熊猫仅1000只,金丝猴700只

四,结论

1,世界上动物的数量越来越少,许多科学家从近几年来,扬子鳄的.繁殖情况得知,现在不足120条的数量,只要我们保护得法,就可以增加到300条。

2,我们要保护动物,不要随意的去捕捉它们,看见别人在做就要及时提醒。我们还要保护环境,多植树,只有动物生存的环境变好了,动物才能健康,平安的生活下去。

五年级调查报告7

一、问题的提出

大多数家长都很少给我们买零食,有时连学校的老师、校长也告诫我们要少吃街摊的垃圾食品。我就奇怪了:零食那么好吃,可是大人们为什么却说这是“垃圾”呢?因此,我决定对此进行一次调查。

二、调查方法

1、查阅有关垃圾食品的书籍,上网查询,阅读报刊。

2、去超市采访小朋友,了解他们买零食用去了多少钱。

3、了解零食给人们带来的危害。

三、调查情况和资料整理

信息渠道

涉及的'方面

具体内容

书籍、报刊、网络

十大垃圾食品

十大垃圾食品分别指油炸食品,罐头类食品,腌制食品,加工的肉类食品,肥肉和动物内脏类食物,奶油制品,方便面,烧烤类食品,冷冻甜点,果脯、话梅和蜜饯类食物。

超市内采访小朋友

买零食的费用

小朋友跟我说,他们每天都会吃零食,每周都用自己的零花钱买。我统计了一下,家里富裕的每周用20~50元左右,贫穷的都用5~10元左右。

网络、报刊

零食给人们带来的危害

十大垃圾食品大多都有洋快餐的“三高三低”(高热量,高钠,高脂肪;低纤维,低维生素,低矿物质),钠盐或糖类含量过高,含致癌物质等特点,长期食用会对人体的健康造成巨大影响。

四、结论

1、十大垃圾食品要少吃,最好不吃。一定要远离果冻、薯片、火腿肠、方便面和派,以免吃上了瘾。

2、一星期平均每人吃掉零食用20元,看起来,并非是个夸张的大数目,但是,如果按照全班、全校、全镇、全市、全省、全国、全世界这样一步一步地来计算,这将会是一个天文数字。

3、吃零食容易发胖,虚弱,而且还没有营养。厉害了,说不定还会得癌症。

啊,原来吃零食这么可怕呀,我真得戒戒了,让生活更长,更美好。我在此奉劝大家:要少吃垃圾食品,尽量不要吃,不然就会对身体的健康造成巨大影响,买零食的钱还不如去捐赠给那些贫困儿童呢,这样,多美好呀!

五年级调查报告8

一、调查目的

搜集街头招牌、小广告错别,向有关部门提出改进意见,让人们做到良好的用规范,不被街头错别误导。

二、材料分析

通过一个下午地调查,我跑遍了十来家小商店、餐馆,在花花绿绿、五花八门的.招牌、广告上发现了不少的错别,比如:“家具店”写成“家俱店”;“补胎充气”写成“补台冲气”;甚至还有人把“寻人启事”写成“寻人启示”,那些看寻人启事的人就纳闷儿了:找个人咋有什么道理呢?

更可笑的还在后头呢:摩托车的广告:“骑”乐无穷;餐馆广告:“食”全“食”美;灭蚊广告:默默无“蚊”;涂料广告:好色之“涂”; 冰箱广告:制冷“鲜”锋;治痔疮药广告:有“痔”无恐;口腔门诊广告:“快治”人口;礼品店广告:“礼”所当然;打印机广告:百闻不如一“键”;还有很多很多错别,让人啼笑皆非。

三、错别原因

1.写人为了让自己的招牌能吸引人,所以故意修改成语做广告。

2.写人不够仔细,中国汉有很多都特别相近,比如“木头”写成“术头”,只是一点之差。有人把“武”写作“武”[把[弋]写成[戈]]。

3.义分析时有点误差,没能完全理解的意思,以至于用错了。

4.写人因贪图方便而写了一些不规范的简化或别。如有人将“酒”写成“九”,把“饼干”写成了“并干”,这种情况更是司空见惯的。

5.有关部门管理的不够,治理缺乏力度。

四、提出建议

1.写完招牌后认真看几遍,发现有错别马上改正。

2.写招牌式,对拿不准的提前查好

3、提高招牌店人员的科学文化素质

五年级调查报告9

一、问题的提出

放学了,学校门口的小卖部里挤满了人,他们有的人买零食,有的人买玩具,有的人买文具。而且有很多高年级同学一带就带几十元钱。

他们的零花钱用来做什么?他们的零花钱是父母给的还是自己挣的?到底应不应该给零花钱?为了解决这些问题,我决定来问问我身边熟悉的高年级同学。

二、调查的结果

我一共调查了十六个人,并对以上情况作了分析。

1、其中有七个人买零食,四个人买玩具,五个人买文具。

2、大多数的零花钱都是家长给的。

3、大多数同学每天零花钱都控制在1元~2元之间,但也有同学每天都花十几元。

4、有的没有零花钱。

三、建议

1、大家应该多把零花钱花在买文具上或攒起来。因为,买零食既浪费钱,吃了以后又对身体不好。

2、大家可以自己挣钱,比如在家里干些力所能及的.事,在街上卖一些小玩意等,体会一下自己挣钱的乐趣。

3、对于零花钱的控制,我们要合理运用,不能花太多。

4、对于没有零花钱的同学,家长可以合理地给一点,也可以自己去挣。

最后希望大家可以自己挣钱并合理地利用自己的零花钱。

五年级调查报告10

调查时间:

调查地点:

调查对象:小白楼凯旋门周围环境。

这里的环境保护并没有想象的那样好。楼梯上有七根烟头,一处明显垃圾,两处吐痰痕迹,两处楼梯破损。 这结果真让我意想不到,在如此繁华的购物中心,第一个映入眼帘的就是一根烟头、一处垃圾、一处吐痰痕迹,一处楼梯破损吗?先暂且不说恶心和影响市容,乱扔垃圾,随地吐痰对身体也是有害的!乱扔垃圾:垃圾中会有很多已腐烂物品,腐烂时,它就会带来一系列病毒,是很多传染病的传染途径。我不希望看到一个因为一袋小小的垃圾而的某种传染病的人。痰的威力可是无人不知无人不晓的,这小东西把人体的所有病菌融为一体,通过空气传染到人体中,危害极大。 再说说烟头和楼梯破坏,它们可都是影响市容的!这么美丽的高楼大厦,天上这么一笔污垢,你认为好看吗?再说说汽车,在现代化的新时代,汽车已经成为了城市中不可缺少的`一部分,当我站到楼梯上,看这那满街跑的汽车,既高兴,由难过。

高兴的是,现在大家都摆脱了贫困,国家也自产了或进口了和国际同步的产品。难过的是,汽车的尾气实在是让人头疼,我听电视上说,现在虽然已经生产出了小排量汽车,但高速公路不允许小排量汽车。汽车尾气中含有大量的铅,过多吸入人体会导致人的铅中毒,6岁以下儿童铅中毒会导致智力下降,对成人也会有害处,如:头晕等。还有在汽车上的人一般会随手在大街上往窗外扔一些废品。就是因为这些小事,才产生了“灰霾”天气。这就不再是小事了 对于这些,有些人有着这样的心理:我人一点没事,别人不也都这样吗?但正是因为人人都有这种想法,我们周围的环境才这么差。 现在,地球正在向我们发送紧急救援的消息,朋友们,saveourplanet!

五年级调查报告11

调查时间:

20xx年5月6日

调查地点:

街边

调查人员:

xxx

调查目的:

搜集街上的错别字,交流感受,向有关部门提出建议。

调查方式:

观察

调查材料分析:

通过一天的社会调查,可以看出街头错别字还很多。

我们一共调查了十多家的招牌。

1、饭店门口:"抄饭"。

2、修车店门口补胎"冲气"。

3、零售店门口:"另"售。

4、家具店门口:家"俱"。

我认为错别字现象的存在,有以下原因:

1、会误导小学生和未的`入学的小朋友。

2、开商店的人也没有多少文化。

3、如果外地人来这里探亲或参观学习,会影响到我们的形象。

我提出了如下建议:

1、定期清理街头错别字。

2、对一些商家提出建议。

3、向有关部门提出意见。

五年级调查报告12

一、调查

我国近年来近视眼人数大大提升,大多数是学生,其中小学生占了百分之25,中学生占了百分之45,大学生占了百分之30。

二、分析

为什么会造成这么多的人近视呢?对于现在来说,科技发达,但是近视眼还是必不可免,那么近视眼它的主要元素在哪里?为什么大家都找不到?我通过走访学生,来得出结论。

三、结论

造成近视眼的`主要因素:

1、每个人的家里都有电视、电脑,学生们每天都对着这些东西,眼睛对着反光的屏幕久了,眼睛会累,造成近视眼

2、在光线十分强的地方看书,如:路灯旁

3、在光线十分弱的地方看书,如:被子里

4、写作业时,胸口压着桌子,眼睛离桌子太近

5、写作业的姿势不规范

6、看电视,离电视太近

四、建议

我建议大家平时可以遵守以下的一下建议:

1、写作业姿势端正

2、写作业时胸离桌子一拳

3、写作业时肩和眼睛离桌子一尺

4、在离路灯大约1米的地方看书

5、看电视离电视远4米

6、在家里种上一些绿色植物,养眼睛

五年级调查报告13

一、问题的提出

很多家长绞尽脑计,想让孩子多上补习班。大部分的人都选择参加补习班,已经形成一种趋势。我不得不承认,这种形式的补习在一定程度上或者某些方面是有利所谓的中国式教育和考试,但是他们毕竟是孩子,这样他们就失去了可回忆的最美好的童年。所以,我想对此问题进行调查研究,深度分析里面的利弊和长久下去的祸害。

二、研究方法

列表询问班级里的同学

三、调查情况和资料整理

(1)你参加补习时出于自愿,还是父母逼的,或者是其他原因?

选项小计(人)比例(%)

出于自愿21 40

父母逼的18 34

其他14 26

合计53 100

从此表可知,参加补习的孩子们有差不多一半的人是自愿的。但是较多数的人还是被父母逼来的,他们并没有完全的动力,这样会事倍功半,不但白花“银子”,还影响孩子。

(2)这种补习课有助于你的学习成绩的提高吗?

选项小计(人)比例(%)

帮助很大3 6

有一些帮助26 49

完全没有帮助 18 34

反作用6 11

合计53 100

从此表可知,各种补习班的效果并没有起多大作用,但是不否认它起了一定的推动。

(3)你一般补习的科目是什么?

选项小计(人)比例(%)

数学23 43

语文12 23

英语16 30

其他2 4

合计53 100

从此表可知,数学和英语是普遍人的弱项。但是据其他资料显示,现在很多家长都想自己的孩子成为全能,所以安排他们上更多的补习班。从调查统计看,家长们的目的各有不同,35%的家长为了让孩子学有所长,为升学做准备;19%的家长是因为孩子没人管,不得不送去上学习班;另有45%的家长是为了培养孩子的兴趣,让他们的寒假更愉快。

(4)补习后的负担如何?

选项小计(人)比例(%)

很重14 26

一般33 62

轻松6 12

合计53 100

从此表可知,33%的人感觉有点负担,或者可以说是不知道自己的担子有多重了。如果这样,情况好的话就是书呆子,情况不好的话就会走向厌学。

四、结论和建议

1.在学习过程中,重要的是培养孩子的学习兴趣和学习能力,不是一味得塞给孩子一摞一摞的作业和试卷。家长关心孩子的成绩是理所当然的,但是不是通过补习就能提高的,要看自己的孩子的具体情况。各家长的出发点是好的,但是这过程中要注意方法的使用。孩子需要什么,对于合理的要求,作为家长的.要尽量满足,尤其是学习和精神上的。当然学生们不想上补习班的前提也要保证成绩不落后,不让家长老师担心,不让自己着急;这样他们才会放心的让孩子们玩,才可以开心地玩!

2、加强对暑假办班的监督管理。教育、文化等部门要对各办学机构的暑假办学情况进行严格检查;加强对培训机构的源头管理。凡在校舍、师资等方面达不到办学条件的,一律不予颁发办学许可证。

3、加强对中小学生和家长的教育引导。引导家长从孩子的兴趣和需求出发选择培训(辅导)班,要选择证照齐全、师资力量雄厚、教学质量较高、安全有保障的培训机构。不要盲目、逼迫孩子参加培训(辅导)班,增加孩子的学习负担,影响孩子的身心健康。同时,要合理安排孩子的暑假生活,多带孩子到博物馆、图书馆等场所参观学习,鼓励孩子积极参加社会实践和公益活动。

五年级调查报告14

调查目的:向家人询问过年礼仪,更好地了解到中国的春节有哪些传统习俗。

调查对象:妈妈

调查方法:亲自询问家长,并用记录本,记录下来。

调查过程:转眼间春节到啦!春节是我国最古老的一个节日,春节都有什么习俗呢?我怀着浓浓的好奇心来到妈妈身边问:“妈妈,过年都有什么习俗呀?妈妈笑着说:过年的习俗有很多,比如说包饺子吃年夜饭、拜年,贴窗花……

今天我就给你讲讲贴春联放烟花的故事吧。传说古代有一头叫年的怪兽,它非常凶猛,头上还长着许多触角而且还会吃人所以村子里面的人为了躲避年总会在过年时跑到深山上躲避怪兽。而这一年除夕,有个老乞丐来到这里 所有人都慌慌忙忙的跑到山上只有村东头的一位老奶奶给了这位乞丐一些东西吃,老乞丐说老奶奶只要你让我在你家住一晚,保准会让年吓跑。老奶奶以为他精神失常了,便不再管它跑到山上去了。

过了一会儿,年来啦!他发现村东头那位老奶奶家屋里灯火通明,门上还贴着一张大红纸年来到他们家后院子里响起了噼里啪啦的声音,年吓得心惊胆战,这时老乞丐穿着红色的'衣服,把门推开哈哈大笑。年见啦就赶快逃走,再也不敢来到这里啦!

原来,年最怕的就是红色,火光和炸响,后来,人们就会在过年时,贴春联,放烟花。这就是过年时贴春联和放烟花的由来”听完妈妈讲后,我恍然大悟。

调查总结:这次调查让我不仅知道了,过年时人们会包饺子、吃年夜饭、拜年还让我懂得了贴春联,放烟花的由来,这次调查,真是让我受益匪浅!

五年级调查报告15

一、调查目的

了解汉字不规范使用情况,增强大家正确使用汉字的意识。

二、调查时间

20xx年3月17日至20日。

三、调查范围

城市的大街大巷。

四、调查方法

观察法:观察社会上错别字的出现原因及内容。

五、调查结果

我走进大街小巷,果真发现了不少错别字,比如,一个粉摊的招牌上把“螺蛳粉”写成了“罗丝”;方便面包装上把“康师傅”写成“康帅傅”;把“大白兔”写成“大白免”……像这样的错别字还有很多,经过分析,我发现:

(一)出现错别字的原因 :

1、由于读音相同而用错,

2、由于字形相近而写错。

3、由于粗心而多笔少画。

4、生产劣质产品时写错。

5、因不认识字而故编乱造。

(二)错别字带来的`危害:

1、使买家误解本意,让卖家生意变差,信誉降低。

2、让小学生误以为那是正确的字,作业、考试等书面作业错别字几率,质量变低。

六、思考

不调查不知道,一调查我才发现用错、写错汉字的现象竟是如此严重。汉字是我们中华民族的瑰宝,是我们祖先留下来的宝贵的遗产,我们应该像爱自己的眼睛一样去爱护每一个汉字。正确书写汉字,规范使用汉字人人有责。希望我们每个人都行动起来,为净化汉字做出最大的努力。