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小学教师师德师风培训心得体会

时间:2024-04-07 07:38:13
小学教师师德师风培训心得体会

小学教师师德师风培训心得体会

当我们心中积累了不少感想和见解时,可以寻思将其写进心得体会中,这么做能够提升我们的书面表达能力。那么要如何写呢?以下是小编为大家整理的小学教师师德师风培训心得体会,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学教师师德师风培训心得体会1

加强师风师德建设,塑造为人师表的良好形象。不是一朝一夕的事,这需要长时间的教师自身的高尚人格来感染和教化学生,需要我们每一个教育工作者用自己的言行去实践,以求得社会对教师的尊重和理解。

故然,作为一名教育工作者,透过学习我决心以于漪为榜样,时时处处为之高标准,严格要求自己,勤奋工作,积极进取,进一步加强师德师风建设,不断提高自己的业务潜力和水平,以饱满的热情和和蔼的工作态度对待每一个学生,时刻关爱学生的健康成长,言传身教、为人师表,为让每一位学生适应时代的发展作出自己应有贡献!

小学教师师德师风培训心得体会2

近日,学校利用政治学习的时间,组织全体教师观看了关于教师职业道德教育的系列教学片《师德启思录》中的第七集《廉洁从教,以身作则》。我看了以后,感慨颇多,心境很不平静,异常是xx、xx等农村教师身上表现出的高尚道德风范,更使我感动不已。

xx山区的xx教师,她在父亲病逝后,继承父亲的遗愿,义无返顾地当上了民办教师。她一家住在四面透风的土房中,没有条件改善生活。她虽然家境贫寒,但她毫无保留地把自我极少的工资捐献出来,为学生交学费 ……此处隐藏10374个字……的鞋带开了,于是又蹲下系鞋带,被正在上课的历史老师瞪了一眼后,仍然在系鞋带,老师前去踹了一脚又骂其站没站相。下课后该生被叫到办公室,班主任训斥道:“你最好老实点。第一你的户口不是xxxx的,第二你是借读生。你家无权无势,我随时可以让你从学校滚蛋。”见老师言辞激烈,A说:“你能把话说好听点吗?”班主任却说:“我可以到教室把话说给全班同学听,你信吗?”试问这是什么样的语言?让人觉得歹毒!这是什么样的教师?让人觉得冷酷!在这物欲横飞的今天,越来越多的人对金钱趋之若骛,人们总以一种功利性目的看问题、做事情。这种污浊之风也吹进了校园这方净土。凡事讲究利益,遇到有背景,条件好的学生,另眼相看。给送礼的学生排好座位,上课多关照,而对所谓的差生不闻不问,草率地敷衍应付,甚至粗暴极端地蛮横处理。这怎与“教师”这神圣字眼相符合?怎能让“师德师风”这沉沉的词语所承受得了啊!学高为师,德高为范。所以,我认为“教育爱”“教育爱”就是要把真挚的爱融在整个班级之中。不仅要爱那些好学生,更要爱那些有缺点的学生,要让每一个学生都从教师这里得到一份爱的琼浆,从中汲取奋发向上的力量,更加自爱、自尊、自强和自信。

教书育人是爱的事业,教师的爱与众不同,它高于母爱,大于友爱,胜于情爱。母爱容易出现溺宠,友爱重在礼尚往来,情爱少了几多严谨。而师爱是严与爱的巧妙结合,是理智的科学的爱,是主动积极的爱。精诚所致,金石为开。我们的爱不会付之东流,我们平淡的生活并不平凡:三尺讲台是我们思绪纵横的绚丽舞台,它面对的是将来的桃李满天下;明净课堂有我们灯火阑珊的彻悟境界,那里写满了学生点点滴滴的成长、充实。

一灯如豆,四壁青辉。在物欲横飞的年代,我甘愿守住一方净土,安于三尺讲台,用爱书写“师德师风”。

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