爱护公物倡议书
在学习、工作生活中，倡议书应用范围愈来愈广泛，通过倡议书倡议者可以表达自己的决心和希望或者写出某种建议。还是对倡议书一筹莫展吗？以下是小编收集整理的爱护公物倡议书，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
爱护公物倡议书1尊敬的各位领导、老师们，亲爱的同学们：
大家早上好！
今天我演讲的题目是《爱护公物，人人有责》。
同学们，伴随着每天清晨冉冉升起的朝阳，我们高高兴兴地来到学校，看着高大的教学楼，绿色的操场，还有那美丽的校园一角，看到这一切，我们的心情是何等的舒畅！学校为了给我们营造一个优美的`校园环境，花费了大量资金进行修建、改造。这一切都是为了让我们拥有一个既优美又舒适的学习环境，然而，我们有的同学却丝毫不懂得珍惜和爱护，有意或无意的去损坏这些来之不易的公物，这种没有公共道德、违背学生守则的行为难道不应该受到大家的指责和唾弃吗？在上周升旗仪式上，官校长就已经深刻的教育了我们全校师生要爱护学校的公物，保护校园环境，经过一周的观察后，发现仍有不文明的行为。比如，学校里的课桌椅，要不就被人在上面乱写乱画，要不就拿小刀在上面乱刻；凳子更加严重，要不就是缺胳膊，要不就是断腿；有些同学进出教室时，不是用手推门，而是用脚踢门。我们的操场是越来越美丽，可是有些人不去爱护，学校种的花草树木是为了美化校园，有一些人不知是贪好玩，还是出于别的什么原因，仍乱摘花朵，踩踏草坪。刚刷白的教室墙壁上，才冲洗过的厕所墙壁上，又留下了一个个可耻的脚印。
古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。要以损坏校产为耻，以热爱校园为荣。爱护公物，从我做起，挪动桌椅，小心翼翼；爱护公物，小事做起，让墙壁干净，让窗户明亮；爱护公物，从身边做起，拧紧水龙头，捡起纸屑。
同学们，请爱护校园吧，我们从小就要养成爱护公物的好习惯，不损坏学校的门窗玻璃、图书器材，花草树木，不在课桌椅、黑板、墙壁上乱涂乱画，让我们行动起来，争做一个爱护公物的好学生吧。
希望之光已在地平线上冉冉升起，让爱护公物的文明新风在校园蔚然成风！谢谢大家！
此致
敬礼！
倡议人：xx
20xx年xx月xx日
爱护公物倡议书2全省众多机关人员、广大群众：
第六届全国各地茉莉茶展销会暨“栀子花节”期内，随处锣鼓喧天，绚丽多彩;群众文明行为接待客人、真情服务，得到了八方贵客的普遍称赞和五星好评，塑造了“我国末莉天堂”新品牌形象，展现了新时期群众的文明行为风彩。
为了更好地迎接“一会一节”来临，增加基本建设幅度，加设了一大批公共设施，城市功能和环境卫生持续改进，为众多住户给予了唯美的休闲娱乐休闲娱乐场所，给予了优良的工作中和生活环境，提高了大城市品味和级别。可是，“一会一节”刚谢幕，一些生态公园亮化工程、街边绿化、道路路灯等公共设施被人为因素损坏或遭窃，既危害了公共设施服务项目城市功能的`一切正常充分发挥，也危害了优良的城市文化。
公用设施是为群众的必须而设定的，既便捷了大家的日常生活，也为大城市增加了靓丽的颜色，作为一个中国公民，大家有责任和义务爱惜公用设施。大家提倡：
一、以爱惜公用设施为荣，以毁坏公用设施为耻。我们要像爱惜自身的个人资产一样爱惜公用设施;要像爱护自身的人体一样，爱护公用设施;主动培养爱惜公用设施的习惯性，对毁坏大城市自然环境、毁损公共设施等状况和个人行为开展立即劝说和检举。
二、爱惜公共性自然环境。不乱扔垃圾;没有道路绿化内栽种粮食作物;不踩踏草地;文明行为游园会，爱惜生态公园的音乐喷泉、健身器械等设备。
三、爱惜城市道路设备。不占道工程施工、占道经营;不私自硬底化、铺设人行横道;没有市政道路上拌和砂浆和混泥土;没有人行横道上种植绿色植物、堆积物件。
四、爱惜生态公园亮化工程和道路路灯设备。不私自在大城市路灯灯杆上悬架广告宣传、乱贴乱涂乱画和接用开关电源;不动来动去道路路灯以及附设设备;更不可以打动生态公园亮化工程及音乐喷泉等器材，保证安全应用。
公用设施维护得优劣，体现了一个大城市中国公民的素养与文明行为水平，展现了一个大城市的品牌形象。“天下事，必行于细”。使我们从我做起，从自身学起，从如今学起，爱惜公用设施、基本建设美丽家园的先驱者，基本建设得更为亮丽、更为文明行为、更为和睦。是我们大家的，使我们认真关爱!
爱护公物倡议书3同学们：
书籍是人类的良师益友，书籍是人类进步的.阶梯。摧残书的生命，就是摧残人类的文化，摧残人类的文明。为了让我们的开放式图书管能最大程度地为广大师生服务，让我们的图书能更好地流通和被利用，图书馆现向同学们提出“爱护图书从我做起”倡议
一、 图书馆的书籍是公共财物，同学们应予以爱护、小心使用。
二、 阅读后应及时放回原处，以方便他人借阅。
三、 不在书上涂改、圈点、做答案，不剪裁、不撕页
四、 养成使用书签的习惯，不折书、折页。
五、 爱护图书，尊重知识; 保护图书，崇尚文明。
六、除了知识，什么也别带走; 除了指纹，什么也别留下。 同学们，你喜欢书吗？那就请善待它吧，别让它受到伤害。让我们做一名文明读者、文明学生，爱护图书从我做起，轻松享受阅读，共建和谐校园。
倡议人：x
x年xx月xx日
爱护公物倡议书4尊敬的xx镇众多居民：
近些年，双廊的旅游业迅猛发展，吸引了越来越多的人前来旅游、投资和居住。然而，因为基础设施的不足，居民和游客的感受并不理想。为促进旅游行业的转型发展，提高品质和质量，让更多人体验到旅游发展带来的利益，同时将双廊打造成为一个宜居宜游的家园，吸引更多国内外游客，目前双廊已进行了一系列基础建设，但这些公用设施和资产最近遭遇了一定程度的破坏。
破坏公共财物是一种不道德且不文明的行为。为了发扬高尚的道德风采，培养文明礼貌的`习惯，大家特向全镇居民传出下列提倡：
一、爱惜公共场所的全部公共财物不仅是个人道德修养的表现，也是社会道德的体现。全镇居民在人际交往和公共生活中应当遵循社会道德。做为双廊的当地人或新双廊人，维护公共财物是我们的责任。
二、从自身做起，从现在做起，坚决抵制破坏公共财物的恶习，塑造“爱护公物荣耀，破坏公物丢脸”的优良作风。
三 ……此处隐藏4910个字……可见;教室里，遗落在课桌上的垃圾比比皆是;就连我们崭新的运动场也难逃厄运，遭到大家肆意践踏，散落在场地的垃圾，翻阅栅栏的身影，塑胶跑道上的'伤痕……这一切，都与文明校园的形象极不相称，与我们追求美好环境的愿望大相径庭。既然每个人都渴望拥有一个优雅舒适的环境，那么就不要只图自己“顺便〞，且为绿色校园行个方便，真正做到“热爱学校〞。
在此，向全校学生发出如下建议：
1、保护我们的运动场，不乱扔垃圾，不污损跑道，穿标准运动鞋进入场地，不翻跃围栏。
2、以保护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生。养成良好卫生习惯，不随意乱扔果皮纸屑、烟头，不随地吐痰。
3、支持和参与废纸、废塑料、废金属的回收利用，尽量减少生活垃圾。
4、去除白色污染，随手拾捡纸屑。
5、不将食物带进教室，自觉清理教室垃圾。
6、勤俭节约，保护公物。
7、遵守公德，倡导文明，维护公共秩序，保护公共卫生。
8、各辅导员、班主任要召开班会，对学生进行爱校教育，引导学生保护公物，保护校园环境。
建议人：xx
xx年xx月xx日
爱护公物倡议书14尊敬的老师、亲爱的同学们：
今天我演讲的题目是《创建卫生城市、营造美好家园》目前徐州头等大事就属“创建国家卫生城市”活动了，在全市积极开展创卫活动的同时，我们要争做创建卫生城市活动的宣传先锋。让我们充分发挥聪明才智，积极行动起来，共同关心创卫，支持创卫，参与创卫；用自己的.双手创造洁净优美的徐州，用自己的行动支持创卫活动。
“城市是我家，美化靠大家”，因此，我们要自觉加强道德修养，争做讲文明，树新风的表率。在学校，要爱护公物，为美化校园尽自己的一份力量；在社会，管好自己的手，不乱贴乱画，不乱扔垃圾，不破坏公共设施；管好自己的嘴，不讲粗话脏话，不随地吐痰；积极参加社会公益活动。
同学们，我们要大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，开展“美我城市，洁我家园”的行动。要深入社区、街头、楼道，积极清除各种影响公共卫生的垃圾、杂物。要提高卫生意识，倡导卫生、健康的生活方式，从我做起，从身边的点滴小事做起，养成维护卫生环境的良好习惯。
同学们，让我们爱护家乡的山山水水，呵护家乡的一草一木；要积极开展生态环境监护，传播环保理念，用心灵和双手做绿色的捍卫者、环保的倡导者，把徐州建设得天更蓝、水更清、城更靓。
谢谢大家！
此致
敬礼！
倡议人：xx
20xx年xx月xx日
爱护公物倡议书15老师们、同学们：
大家上午好!很荣幸为大家做国旗下讲话。
曾经，我在课堂上问过以前学生：假设路边有人摔倒，无法站起，需要帮助，你和你家人经过时会主动帮助吗?没有得到肯定的答复。接着，我又问了第二个问题，假设你或者你的家人倒在路边，你呼救，没人帮助，你心里会有什么想法?
这个问题好似与同学们没有直接关系，不是每个人都会遇到的，但他却不断在我们生活中出现。
德育处安排我讲的主题是“保护公物、保护环境〞，看上去和刚刚的问题没什么关系。实际“万事万物理相通〞，他们有着本质的联系---责任。别人的事和你无关，你没有管的责任，你的事和别人也无关，别人也没有管的责任。公物不是你的物，你没有责任管理;环境不是你个人的，你一样没有责任保护。实际上这种观念是不对的。这种观念害了很多人，还在社会上继续着。
中国台湾享誉30多年的以道德教育为本的忠信工商学校校长高振东在大陆讲学时说过的一句话“天下兴亡，我的责任〞。深深的影响了他的学生，也深深的影响了我。同学们是否也应该具备这种“天下兴亡，我的`责任〞的思想?校园不干净，就应该是大家的责任。你想，这么大的一个校园，你不破坏，我不破坏，它会脏吗?脏了之后，人人都去弄干净，它会脏吗?校园的物品(比方电源开关)不被破坏，就是自然损坏，大家发现了及时报修，谁最得益?闲着无聊，拿公用物品(比方教室的门)当玩具，当发泄的对象，破坏了，受影响的又是谁?只指望总务处安排人员做清扫、修理，说：“这是他们的事。我是来读书的，不是扫地的，脏了应该由他们扫，坏了应该由他们修。〞——这是什么观念?你读书干什么的?读书不是为个人未来，效劳国家吗?眼前的事你都不过问，还指望将来做成什么事?当前的责任你都不负，未来的责任你能负吗?你不愿意为大家效劳，你怎么指望大家为你效劳?
我们要有“勿以善小而不为，勿以恶小而为之〞的责任观念。任何小事都是大事。集小恶那么成大恶，集小善那么为大善。
讲个事例也许更直观。第12届亚运会于1994年10月2日在日本广岛开幕，开幕式结束观众退场后，六万人的会场上竟没有一点垃圾。全世界的报纸都登文惊叹：“可敬，可怕的日本民族!〞就是因为没有一点垃圾，就使全世界为之惊讶。再看看我们天安门广场升国旗的镜头，当人们散去后，留下的是什么?
有同学为求近路而践踏草坪，踩成便捷的小道;打篮球时为了救球冲进绿化植物带;课桌椅上经常会看见各式各样的涂鸦;随手敲击电源开关板;在食堂考试白锈钢饭桌成了你们的“草稿纸〞;吃完的食物包装纸随手扔在地上;甚至有一些男同学破坏厕所的防滑垫……这些问题每个人都可以防止，实际缺的就是责任心的问题!想想，你会在你的家里做这些事吗?
同学们，要知道损坏公物、破坏环境是一种不高尚，不道德的行为。没有高尚的品德，就好似一只折了翅膀的鸟，永远也飞不高。陶铸先生曾说过：“保护公物、保护环境乃举手之劳，为什么人们要多花力气去破坏呢?〞要知道，能保护公物的人，才是高素质的人。公物从哪里来?是人们用智慧和汗水的结晶凝聚成的。当你破坏它时务必先找出躲起来的良心。
老师、同学们“学校兴衰，我的责任〞这个观念我想得到大家的响应。当我们看到在全体龙中人共同努力下营造的整洁的校园，优美的学校环境，同学们的心情会不会好一些，老师们的心情会不会好一些!这也是我校积极响应市委、市政府号召：“再干两白天，环境大提升，稳固见长效〞又一表达。当我们的精力和财力全部用在指导帮助同学们学习知识、保护同学们健康成长时，我们的教学质量会不会提高一些!
有人说：“送人玫瑰，手有余香〞。我再加一句：“主动做事，心情舒畅〞!
建议人：xx
xx年xx月xx日
