
【精华】升旗仪式演讲稿模板锦集八篇
演讲稿要求内容充实,条理清楚,重点突出。在社会发展不断提速的今天,需要使用演讲稿的场合越来越多,相信许多人会觉得演讲稿很难写吧,以下是小编整理的升旗仪式演讲稿9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
升旗仪式演讲稿 篇1尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!今天我演讲的题目是:理想绽放,人生辉煌。
古今中外,有很多关于理想的名言。三国时期的曹操老年以后有一句话说得很是慷慨:“老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。 ”曹操的儿子曹植说得也很漂亮:“燕雀戏藩柴,安识鸿鹄游。”再早一些的浪漫主义大诗人李白更是一个志比天高的人,他说:“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。”比较而言,还是俄国作家列夫·托尔斯泰说得更明白更彻底些:“理想是指路明灯,没有理想,就没有坚定的方向,而没有方向就没有生活。”要我说,理想不仅是明灯,还是利剑,是一种戳破一切阻挡的力量;还是飓风,是一种席卷大地,扫清环宇的勇气。有了理想,人生才会充实,有了理想,我们才会感受到生的希望。理想催人奋进,理想让我们变得勇敢而坚韧。我们的人生,因为有理想而变得绚丽多彩,我们的生命之花也是因理想的绽放而变得无比辉煌。理想如此美好,它充满着每个人对未来的冀望,对生命的渴望。
我喜欢萧楚女的一句话:“人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。”试想,如果在一生的道路上,我们这么闪亮着光芒,一直走下去,即便周遭都是黑暗,那景象也足以感人心魄。小一些的时候,我在作文里写老师是蜡烛,我并不真正懂得蜡烛的意义;今天,我忽然明白,蜡烛就是追求,对理想的追求,这种追求的终极意义就在于燃烧,在于燃烧过程里那耀眼的明亮。
理想是一个射线,从生命的起点直指未来……在浩淼的时空里,理想从一开始就注定着永恒。是的,或许我们现在尚且弱小,昂首理想,那是一座看似挺拔而高不可及的山峰。但,只要我们心怀理想,抱定理想,我们就会毫无顾虑,无所惧怕,我们脚下就会坚定,我们内心就会温暖。是的,理想是一个遥远的指向,但,正是遥远,才显出无穷的魅力,所以,我时刻提醒自己:我,可以做到!说得透彻一点,理想就是征服,就是“会当凌绝顶,一览众山小”的胸怀。“世上无难事,只怕有心人”,一旦立下理想之志,就需放下包袱,迈步从头跃。古语有云:“……故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤……”说的正是这个道理。
理想对一个人的成功起着至关重要的的作用。囊萤夜读的车胤若是没有理想,最终也就不会成为一代思想家;被元军俘虏的文天祥若是没有理想,也就不会有“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”这样的千古绝唱流传至今;越王勾践若是没有理想,就不会有“卧薪尝胆灭吴国”的传奇篇章……可见,一代伟人们的成就,源自于他们的理想,他们用理想谱写了人生的辉煌,用理想点亮了他们的人生!
作为一名学生,我们处在如花般的年纪,正是树立远大理想的时候。让我们给自己点上一盏理想之灯吧,当我们迷惘无措的时候,当我们为焦灼痛苦的时候,当我们忧伤感怀的时候,当我们徘徊不前的时候,就想一想这盏理想之灯吧,它会驱走眼前的黑暗,点亮我们的人生,让我们未来无比辉煌!
升旗仪式演讲稿 篇2敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!
莎士比亚曾说过:“书籍是全世界的营养品。”列夫·托尔斯泰也说过:“理想的书籍是智慧的钥匙。”随着终身学习时代的到来,同学们,行动起来,在阅读实践中学会阅读吧。
一、首先要学会选择合适的阅读材料。
要根据不同学段的认知特点,选择合适的阅读材料。先阅读浅近的童话、寓言、故事、古诗为主;然后可以阅读文质兼美的叙事性作品及出色的诗文;接着还可以适当读一些文学作品、科技作品等等。因为能读懂才会有收获,有收获才能体验到成功的乐趣。选择合适的阅读材料,不仅能便于大家运用已有的知识和生活经验读懂作品,避免阅读的盲目性,还能提高阅读的效率。
二、制定切实可行的阅读计划。
由于平时功课较多,学习任务又比较紧张,同学们一定要学会制定具体的阅读计划,如每天阅读几次,总共花多少时间,篇幅多少,每一阶段读什么书等等。需要注意的是:制定阅读计划时,既要注意其可操作性,又要注意阅读内容要根据实际情况自主决定。
有了计划并坚持做到,大家很快便能尝到阅读的甜头。有了甜头阅读的兴趣就会增加,进而形成阅读——兴趣——阅读的良性循环。
三、为自己创造自由阅读的空间
“读书,是精神上的补钙”。在阅读过程中我们要努力拓展自己的自由阅读的空间,倡导以自己喜闻乐见的形式读书。尽量选择适合自己的阅读方法阅读,在阅读的形式上不必强求。另外,我们还可以结合阅读的内容有目的的开展形式多样的读书活动,做到课内与课外的结合。丰富多彩的阅读活动能够让自己感觉在阅读中学,在阅读中乐,阅读的兴趣自然就会提高。
四、掌握阅读的方法。
我国西汉刘向说“书犹药也,善读之可以医愚。”掌握了有关阅读的方法,才能运用多种阅读方法进行自主阅读,进而提高阅读的效率和阅读的能力。
首先,要学会朗读、默读、诵读、精读、略读等读的方式。其次,要善于根据不同类型的文章采用正确的读法,使自己初步具备正确运用阅读策略的能力。具体说,就是会用浏览的方法,迅速选择阅读材料;会用略读方法,迅速抓住阅读材料的主要内容,确定阅读的重点;会用精读的方法,正确而有创见地理解阅读材料,从而达到自己的阅读目的。这样的读才能有的放矢,节省时间,提高阅读效率,使自己在最有效的时间内获得最大的收获。
阅读的方法很多,但最重要的莫过于要多思考。我们要学会在阅读时善于思考,学会采用提问法、圈点法、批注法读书。这是最为有效的读书方法。这样读书不仅能帮助自己加深对文章的领会,还能把读与写有效地结合起来。还有在阅读的过程中自由地“言说”,不仅可以进一步加深对作品的理解,还能使自己的理解能力、创造能力与口头表达等方面的能力同时得到提高。同时,背诵是积累语言最好的方法。它不但可以加深对文章的理解,提高阅读能力,还能锻炼记忆能力和提高写作能力。因此,我们要充分利用自己的记忆优势,掌握科学的背诵方法,这对于自己的终身发展也是大有益处的。最后坚持写读书笔记是一种良好的阅读习惯。要根据不同的阅读内容学会运用摘录、写读后感、编提纲三种读书笔记的形式。
阅读,可以震颤生命的琴弦;阅读,可以丰满生命的张力;阅读,可以愉悦生命的快乐;阅读,可以灵动生命的精致。
同学们,通过阅读,就能真正学会阅读。
升旗仪式演讲稿 篇3同学们,寒冷的冬天已销声匿迹,迎来了暖暖的春天,今天是我们新年开学的第一天,我们刚刚度过了一个祥和的春节,度过了一个愉快的寒假,往日的老朋友又相聚在熟悉的校园,又迎来 ……此处隐藏4692个字……中国人。用自己的人格魅力来启迪学生,感召学生,做学生诚信的.楷模。我坚信,只有守信的教师,才能育出诚信的学生。
升旗仪式演讲稿 篇7尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们:
大家上午好!
今天我演讲的题目是:爱国从身边做起!
“天下兴亡,匹夫有责”。“国家”对于即将成年的中学生不应该是一个空泛的名词,爱国也不应该只停留在浅薄的的口号上。爱国,是我们的责任,在我们做每一件事前,我们应该想想,自己的行为对国家究竟意味着什么。
大家也许觉得爱国对于我们来说很遥远,它应该发生在建功立业时,应是一番惊天动地的行为,应是在抵御外敌时战死疆场等。
其实爱国并不遥远,它就在我们身边。爱国不是口号,而是行动。爱家,爱校,爱学习,将来在各条战线上成为对国家有用的人才,让国家在世界民族之林有一席之地,让中国在全世界有说话的权力,才是真正的爱国。所以,对于我们中学生来说,每个人让自己的素质提高一点,这就是最平凡、最简单的爱国方式。
也许有人说我不知道怎样提高自己的素质,那么我想,从现在开始,我们应该学着爱自己的学校,爱自己的家园。我们总喜欢忽略或轻视自己身边的小事,认为无关紧要或与我无关。就在我们生活的空间,在我们美好的校园中,常常会感到一些不和谐的音符。比如:雪白的墙壁上被鞋印沾污,清洁的楼道上经常留下有些同学嘴谗后的果壳纸屑,教室内的桌椅被刻上经典留言,投不中的垃圾被弃之于桶外,楼道里的壁画也光荣挂彩,耳旁时不时飘过几句污言秽语,弱小的同学不仅得不到帮助,取而代之的是欺负与嘲笑。再如,我们习惯了在走廊上打打闹闹,对老师和同学的提醒劝告当成耳边风;我们习惯了上课时我行我素,对完成学习任务搁之脑后;我们习惯了自己大声喧哗和吵闹,对是否影响了他人的休息毫不关心……,总之,我们习惯了为自己考虑的太多太多,而为他人考虑的太少太少,而正是这些习惯,让我们许多同学变得缺乏责任心,也正是因为这样让我们的形象一落千丈。有人说,这不是我一个人的问题,别人都这样,很多人都这样。那我们真是太可悲了,太可怜了。难道我们还不该停止这些愚蠢的行为吗?如果有一天,我们走出了国门,当着所有外国人的面,我们这样毫无责任的表现,然后面对别人的质问时说:“我们那儿都这样,我习惯了。”
古人云:“一屋不扫何以扫天下?”我们如果连家园和校园都不爱护,又如何去爱国?所以,如果我们从自身做起,从身边的小事做起,爱护身边的环境,这就是爱国。
同学们,中华民族自古以来就有着优良的传统美德:我们有“凡是人、皆须爱、天同覆、地同载”的诚挚爱心;我们有“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”的谆谆告诫;我们有“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的爱国情思。就是这些惊世名言,在经过几千年历史的更迭之后,仍能够熠熠生辉。
为此,我今天在此向全校同学发出倡议:为了表达我们对祖国最真诚的爱,请同学们在举行升旗仪式的时候,要以认真的态度、庄严的姿态来面对国歌和冉冉升起的五星红旗。那么,我们的内心才会充实,我们的胸怀才能宽广,我们的行为才会潇洒,我们的素质才能提高,我们才能以高度的责任心和百倍的努力去实现我们的理想,去完成新时代赋予我们的神圣历史使命,让我们的民族自豪!
最后,祝同学们学习进步,心想事成!
我的演讲到此结束,谢谢大家!
升旗仪式演讲稿 篇8各位老师、同学们:
大家早上好!
马蹄留胜迹,羊角搏青云。我们稳健豪迈地走过了xxxx年,满怀收获的喜悦和奋进的豪情,迎来了充满生机和希望的xxxx年!在此,我代表校长室向全体师生致以亲切的问候和新年的祝福!
桃李芬芳枝头俏,硕果盈枝遍地香。回顾xxxx年,我们感到兴奋和自豪,全校师生和衷共济,开拓进取,学校各项工作捷报频传。特别是高三在市一调考试中,我校总分在390分以上、380分以上人数均列全市第二(含盐中)、370分以上列第三,理科三门总均分列第三,政治学科取得了全市第一,历史、地理、文科语文第二,理科语文、生物第三。高一、高二年级在全县统考中成绩也很突出,均分均高出第二名很多。这些成绩的取得是全校师生共同拼搏的结果!在此,我代表学校向你们表示最热烈的祝贺和衷心的感谢!新学期,同学们:
一要明确三种学习境界:
第一层为苦学。提起学习就喊苦,处于这种层次的同学,觉得学习枯燥无味,对他们来说学习是一种被迫行为,体会不到学习中的乐趣。长期下去,对学习必然产生一种恐惧感,从而滋生厌学情绪。
第二层为好学。所谓“知之者不如好之者”,达到这种境界的同学,对学习如饥似渴,常常达到废寝忘食的地步。他们学习不需要别人逼迫,自觉的态度常使他们能取得好成绩,对学习产生更浓兴趣。
第三层为会学。学习本身也是一门学问,有科学的方法,有需要遵循的规律。按照正确的方法学习,学习效率就高,学的轻松,思维也变得灵活流畅,能够很好地驾御知识,真正成为知识的主人。
目前,同学们学习中,第一层居多,第二层为少数,第三层次更少。我们应当明确,学习的一个重要目标就是要学会学习,同学们在学习中应追求更高的学习境界,使学习成为一件愉快的事,在轻轻松松中学好各门功课。
二要养成三种学习习惯:
一是关注整体,宏观把握学科知识。很多同学在学习中习惯于跟着老师一节一节的走,一章一章的学,看书也是一行一行的读,不太重视对章节与学科整体系统之间关系的关注,只见树木,不见森林。随着时间推移,所学知识不断增加,就会感到内容繁杂、头绪不清,记忆负担加重。我们建议学习一门学科前,首先应了解学科体系,从宏观整体上把握知识,学习每部分内容,都要弄清其在整体体系中位置,这样做就能使所学知识更容易把握。
二是追根溯源,寻求学科知识内在联系。学习最忌死记硬背,特别是理科学习,更重要的是弄清道理。所以,不论学习什么内容都要问为什么?这样学到的知识有利于思维品质的训练。
三是发散思维,养成联想的思维习惯。在学习中我们不要孤立的背诵知识,而要养成多角度思考问题的习惯,长期下去,必然会促进我们智力素质的发展。所以,学习的重点就是学会如何思考。
同学们!光荣属于过去,梦想引领未来。新学期,高二年级不到一个月就要决战小高考,我们要在保证“3+2”的前提下,全力以赴,勇夺4A;高三年级高考百日会战的号角即将吹响,同学们要勇往直前,全力迎战;高一年级将面临旧高考模式的最后背水一战。本学期将是一个更加繁忙、更加紧张的一学期,我们全体师生更需要增强的是迎战意识、拼搏意识和竞争意识。学校希望全校师生能够更加高效的工作和学习,发扬团结拼搏的精神、求实创新的态度和创优争先的品质,奋力开拓,努力打造更高质量,确保在高二年级学业水平测试和高三年级高考战役中再续辉煌。
最后,我衷心希望同学们以昂扬的斗志,以只争朝夕的锐气,全身心投入到新学期的学习和生活中去,让我们共同给力xxxx。我坚信,今年的阜中,一定会因为你们出色的表现而分外美丽和精彩,因为你们取得卓越的成就而骄傲和自豪!
谢谢大家!