会议总结演讲稿
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，为此要我们写一份总结。如何把总结做到重点突出呢？下面是小编为大家整理的会议总结演讲稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
会议总结演讲稿1同志们：
经过全体与会同志的共同努力，我们圆满完成了各项议程，达到了预期目的。这次会议总揽改革、发展和稳定的大局，高扬科学发展的主旋律，是一次解放思想、与时俱进、开拓创新的大会，是一次承前启后、继往开来、团结务实的大会。这次会议必将在我们新的历史发展阶段产生积极而深远的影响。
这次会议的主要特点是：
一是主题突出，意义重大，影响深远。这次会议深入贯彻落实上级指示和要求，就如何做后今后一段时期的工作，做出了具体部署。这次会议不仅管当前，而且管长远，是一次谋划长远发展大计的会议，是一次指导今后一个时期改革、发展、稳定大局的会议。会议的召开，标志着新的历史性转变的开始，预示着我们改革和发展进入了一个新阶段。
二是内容丰富，目标明确，任务具体。这次会议内容十分丰富，既学习贯彻了有关文件精神，又传达落实了上级领导指示要求；既聆听了领导讲话，又听了基层同志的讨论；既总结了过去一年的工作，又部署了下一年的具体任务。会议确定的工作思路，既高屋建瓴，又简单明了。会议部署的任务目标，既切合实际，又鼓舞人心，为我们的发展确立了努力方向和奋斗目标。
三是会风务实，紧凑有序，反响强烈。整个会议体现了实事求是、求真务实的精神，无论是领导讲话还是会议讨论，都说实话、想实招、谋实事、求实效。
这次会议的重要收获是：
一是认清了形势，看到了差距，增强了做好今后工作的紧迫感和使命感。
二是明确了目标，振奋了精神，增强了实现更大宏伟目标的信心和决心。
三是交流了经验，开阔了视野，增强了奋发有为、建功立业、勇于进取、开拓创新的意识。
会后，大家一定要认真学习领会本次会议的精神，抓好传达贯彻。具体讲要做到“五落实”：
一是抓好思想落实。要迅速把全体人员的思想统一到本次会议精神上来，把行动凝聚到本次会议精神上来。
二是抓好宣传落实。要迅速召开各级会议进行传达贯彻，吃透会议精神，用以指导具体工作。
三是抓好责任落实。要做到一级抓一级，层层抓落实，把会议确定的任务目标分解到部门，落实到人头。
四是抓好措施落实。一定要制定切实可行、科学合理的各项措施，确保任务目标的全面实现。
五是抓好工作落实。大家一定要把会议精神不折不扣地落实到每项工作中去，把各项具体工作抓紧、抓细、抓实。
特别强调一下会议精神的学习宣传，要做到“四要”，具体讲就是：一要迅速传达；二要原原本本；三要结合实际；四要及时反馈。 最后，祝大家工作顺利，身体健康。谢谢大家。
会议总结演讲稿2尊敬的各位领导、同志们:
大家好!
今天我站在台前向大家汇报我在吸储工作的一些情况和体会。我本人也感到非常得激动和自豪。因为,我热爱生机勃勃的信用合作事业,热爱协储这个岗位。正因为如此,我和吸储工作结下了不解情缘。
我叫**,**镇**村人,现为**信用社协储员。自ⅩⅩ年担任协储员以来,我以恒心、爱心、痴心赢得了服务区内外客户的信任和赞誉,吸收的存款一路攀升。截止ⅩⅩ年末,协储余额达530万元。在从事协储员短短两年的时间里,我深深的爱上了这一行业,我为是一名信用社的协储员而感到无比的骄傲和自豪。下面我将我的做法和体会汇报如下:
一、坚持“八心”服务,积极探索吸储工作的新路子和新方法(一)要做到热心、耐心、细心、真心。ⅩⅩ年1月,当信用社领导发展我干协储员时,我当时心理犹豫。因为我对这一行并不多熟悉,就抱着干干试试的心情。走进了信用社的协储队伍。一开始,村里百姓并不知道我干协储员,我就通过熟人和亲戚让他们了解我是信用社协储员,并经过他们向社会宣传。因为自己性格开朗,大胆泼辣,造就了我干好协储工作的第一因素。我还清楚记得第一笔存款情景。那是我从事协储员工作的第三天。我通过别人了解到我村的一姓郁的大
叔要卖猪。早上我没吃饭,就急忙赶到他家里。他当时有事出门了。还没回家。我在他家里一直等到他回来,向他说明:“存款自愿、取款自由、为储户保密”的政策后,当时他还有些犹豫。但了解到我一大早没吃饭赶来的。在家一等近两个小时,他深深地被我的诚心所打动,不好意思的说:“我一卖了就存到你那里。”当我中午收到第一笔3000元存款时,心里特别高兴。就更坚定了干这一行的决心。心理想,干工作只要用心就会有收获。同时也暗暗提醒自己。今后的工作一定要用诚心和诚信工作。
(二)要做到让储户舒心、放心、热心。在吸储过程中,我深知“良言一句三冬暖、恶语伤人六月寒”的重要性。为此,吸储过程中我把为客户提供亲情式的服务作为主线,以爱心患得换得客户的信任和支持。**镇养殖业近几年发展较快,养殖行业投资少见效快,成为老百姓收入的重要来源,目前**养殖户近5000余户,年存栏量70万元左右。我居住的村庄基本家家户户都有养殖,我认识到这是吸收存款的一条重要来源。我首先从养殖户作为吸储的突破口,发动自己的亲戚、朋友动员小额储蓄。建立业务关系客户,不管业务大小,钱多钱少都一样对待。只要储户一个电话,我都直接上门服务。为提高服务效率,我当年购买了摩托车,方便服务客户。每到养殖销售旺季我就到养殖户家中帮忙干活,带头帮养殖户过秤、装运、不厌其烦。一个月下来,我脸变瘦了,皮肤变黑了,我的提包换了一个又一个,因为天天在村子跑,鞋子个把月就磨破一双……又一个旧笔记本记载着前田庄几百家农户经济条件和信用状况。用辛勤的汗水也换来了丰收
成果。当年我的存款余额达到320万元。
(三)只要有信心、有毅力,什么困难都能克服。我动员的存款都是记录在一个小本子上的,为的是好动员他们续存。一次,我丈夫有一位朋友,他家是媳妇当家,存款到期的这一天我让丈夫开车拉着我去动员她续存。干吸储这一行我是知道保密这一条的份量,我们假装办别的事路过她家,怕别人听见,我就小声对朋友的媳妇说:“嫂子,你有一笔存款到期了,把它再存上吧”。这一说不要紧,把她吓了一跳,她说:你怎么知道的?我说:“我去年给你存的,我记得是今天到期”。她偷偷地拿出存单一看正是今天到期,显得脸上更加惶恐。也不说存还是不存,态度一点不明朗。经过一番对话我才弄明白怎么回事。在她家里和她说话我怕她丈夫听见,说话声音小,又显得很神秘,又加上我一口喊出她存款的日子,她当时感觉漏了富,在农村积攒点钱,特别不容易,格外怕人知道,又听了些谣传说信用社要黄。由于我不细心,差一点坏了事,要不是朋友的媳妇,这一次就演砸了。我又把她请到家 ……此处隐藏2915个字……化训练和各地最新真题定时演练。在这一阶段，要求学生进一步总结解题的方法与技巧，如：一题多解、一题多变、多题一解等，培养分析和灵活运用知识解决较复杂综合问题的能力。
二、总复习过程中强化培养了学生三个“学会”
(一)学会审题
审题是解题的第一步，而且是关键的一步，而且贯穿解题的全过程，要注意题目中的关键字句，审清题目中的隐含条件，弄清物理过程，画好示意图，特别注意临界状态的分析，找出转折点，确定临界值。抓住了这一关键，问题就会迎刃而解了。
(二)学会必要的物理思维方法，学生的思维能力基本上决定了其解题能力
1. 正向思维和逆向思维：物理学中有些问题按常规正向思维分析不方便，此时可改变思维方向，由正向思维改为逆向思维，就能使问题迎刃而解，如光学中的光路可逆原理，匀减速直线运动倒过来考虑就变为匀加速直线运动等等。
2. 发散思维：
⑴一题多变——变化发散;
⑵一题多解——解法发散;
⑶一题多问——阶梯发散;
⑷一题多答——分析发散。
3、隔离思维和整体思维
4、图象思维
5、等效思维：物理学中的问题，有时直接分析有困难，此时，可用效果相同的模型来等效代换，使问题便于分析解决，如：平抛运动可分解为水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动，力的分解与合成等。
6、假设思维
7、类比思维，将已知或新给出的原理、知识或方法横向类推到类似的新情境中去，以解决新问题或得出新知识，即已知(或新知A)类推新知(或新知B)，其关键在找好横向类比迁移的“参照点“等等。
(三)学会表达
将解答过程表达清楚，是审题能力和解题能力的最终落实，要求做到以下几点：
1、表述简明、扼要，书写规范、一目了然;
2、术语准确、字母规范、答案完整、解答突出;
3、要列原始方程，不直接列变形式;
4、要相关方程式，而不要堆砌公式;
5、方程联立求解，不要使用连等式。
三、总复习过程中处理好了四个关系
(一)“考试大纲”与“考试说明”的关系
“考纲”是教育部制定的高考复习、考试的最高纲领性文件;而“考试说明”是山东省根据“考试大纲”的指导原则，结合本省高考方案和教学实际制定的，是高考命题直接的依据，两者有相同的地方，也有不同之处，在高考总复习备考时，应以“考试说明”为准。
(二)“课本”与“总复习资料”的关系
目前，市场上各种高考总复习资料很多，鱼龙混杂，教师要根据学生能力、总复习资料编写特点、一二轮总复习资料的衔接等因素选定比较合适的版本，这是很重要的，但是总复习资料不能取代课本，在复习备考时，应以课本为本，充分发挥课本的主导作用，有助于提高总复习效果。
(三)“点”与“面”的关系
在高考第一轮复习时，既要抓住本学科的重要知识点，也要全面、系统、完整地复习所有必考的知识点，我们要求学生第一轮要通读教材，不能漏掉教材中任何一段话、任何一个知识点。只有这样做，才能达到第一轮全面复习的效果，做到保证重点、覆盖面广，在第二轮中再强化、突出重点。
(四)“基础”与“能力”的关系
在高考总复习中，一定要从学生实际出发处理好“基础”与“能力”的关系，我们集备组全体老师一致做到了：第一阶段的复习过程中“低起点、小坡度”，不拔高，先帮助学生打好了基础，没让任何一名学生因困难而产生放弃物理的念头，第一阶段的复习重点就是要夯实学生的基本概念、基本规律及其应用，掌握基本的解题方法与技巧，只有在这个前提下，才能逐步提高学生的分析问题和解决问题的能力，保证基本题得分，冲击中等题，甚至难题，这样，学生的理综成绩才能上去，不致对高考总分产生过大的冲击。
四、团结协作，发扬集体智慧
英国评论家萧伯纳说过：“你有一个苹果，我有一个苹果，交换后我们每人仍是只有一个苹果;你有一种思想，我有一种思想，交换后我们每人就有两种思想。”对我们教师来说，不同的思想、观念、教学模式和教学方法的交流是非常宝贵的，吸取别人成功的经验和失败的教训，是大家共同进步和共同提高的良好策略，为此我们组全体老师做好以下两方面：
(一)、搞好教师协作，加强集体备课
1、坚持集体备课。我们将严格执行集体备课制度，发挥集体智慧，向集体备课要质量。坚持每周按时进行集体备课，具体原则是每章复习前先由主讲人把自己提前分析、研究的结果讲出来，供大家参考、讨论，然后全组老师共同参与，各抒己见，从而依靠集体的智慧确定该章的重点、难点，发现学生普遍疑难问题，找出解决问题的方法。通过集体备课统一大家的思想，使每一知识点的内涵、外延及掌握程度都有了统一要求，在此基础上，每位老师根据所教班的具体情况，结合自己的教学特点，再精心编制个人教案，高质量地备好每节课。
2、坚持课堂教学研究。我们组坚持每周一次听评课活动，向课堂教学研究要质量、要效益。我们不但重视“听”更注重“评”这个关键环节，形成“大评”、“小评”两种形式。“大评”是授课老师首先介绍自己的设计思路，然后其他教师对整节课内容进行系统的分析与评价。“小评”就是针对这节课的某个具体问题彼此分析交流，如一个信息的传递，一个知识点的落实，一个考点的分析等。
3、我们按照级部要求坚持每周每位老师做一套综合题并交流各自做到的新题、好题，以备后用。
(二)、搞好与班主任的协作，协助管理班级
高考打的是团体战，要求协作组内各位老师密切配合。我们树立一盘棋的思想，主动向班主任反映学生的思想、学习、纪律等方面的情况;主动与班主任一起探索培优辅差策略，使优秀生冒尖，边缘生上线，学困生解困;主动协助班主任做好班级管理工作，使所教班学习气氛浓厚，生机蓬勃，蒸蒸日上。
五、深化了对物理实验的研究。
物理是以实验为基础的学科，高考对实验考查权重较大。虽然学生对物理实验有浓厚的兴趣，但测试中见到实验题，学生便望而生畏，因此深化实验研究，既是高考的需要，也是复习好物理的有效措施之一。实验的复习要立足平时，搞好渗透，对典型的和学生易模糊的实验，再让学生到实验室完成，使他们从思想上引起重视，同时引导学生做好创新实验。对于不能在实验室完成的，我们要利用多媒体让学生观看，以加深印象和理解，拓展学生视野。
六、强化了应试心理素质，让学生掌握科学应试的技巧
教学中我们有意识地通过测试，增强学生心理上的调控能力、应变能力和抗干扰能力，使学生具备优良的心理素质，在高考中发挥出高水平。对学生进行了一下训练：①消除心理障碍，保持冷静从容的心理状态。②掌握考试技巧，充分发挥自己潜能。考试时注意要坚持先览后作、先易后难、先熟后生。③解题时要坚持审题要慢，解题要快;计算要慢，书写要快。④考试中要坚持注意方法的选择，防止小题大作，注意表述的准确性、逻辑性和简洁性，注意解题时要立足一次成功。⑤合理安排考试时间。
