【精选】演讲竞聘演讲稿三篇
演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。在快速变化和不断变革的新时代，演讲稿使用的情况越来越多，那要怎么写好演讲稿呢？以下是小编整理的演讲竞聘演讲稿3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
演讲竞聘演讲稿 篇1
各位领导、各位评委：
大家好。
有机会站在这里竞聘小学校长岗位，心情十分激动。我认为，公开竞聘校长职位，这是各级领导谋划教育腾飞的重要举措，也给了勇于振兴家乡教育、敢于一展身手的人们的一个良机。
我叫某某某，中共党员。参加竞聘，自我感觉有三个优势。一是学历高。？年获？大学？专业本科学历，中学高级教师；二是阅历广。85年参加工作，教过三年初中数学，多年高中数学，当过教研组长、年级主任、业务副校长，从未离开三尺讲台。期间，提升了分析、解决问题的能力，增强了组织、协调能力，提高了课堂教学、业务指导、关系协调、宏观管理等方面的综合能力；三是荣誉多。凭借对事业的热心，对工作的诚心、对学生的关心，先后获市高中数学优质课一等奖、市级先进班主任、优秀教师等多项校级、市级荣誉称号。成绩的取得凝聚着家乡父老的厚爱和各级领导对我的工作的肯定。
如果我能够竞聘上这个岗位，我将扎扎实实、争先创优推进工作。
确定先进的办学理念和实际的办学目标。按管委会的要求和教育局的工作部署，全面深入实施素质教育，坚持依法办学、依法治校、依法执教；坚持“以教育质量为核心”，树立“五育并举、德育为先、以人为本、全面发展，奠基幸福”的办学理念，让孩子们在学校里健康、快乐的成长，幸福快乐的学习，要办适合儿童的教育，使学校成为适合儿童的学校，为学生终生幸福奠基。
在这个理念下，办学目标是“三和谐”，把学校办成“家庭与学校和谐、教师与学生和谐、学生与学生和谐”的校园，成为人民满意的学校，最终成为“办学模式新、教育设施优、教育质量好、学生能力强、社会影响广”的学校。
为践行办学理念、完成办学目标，采取三项措施。
一、努力锻造德能双全、充满活力的教师队伍
一是抓师德建设。组织开展师德建设大讨论，重温教师的职业操守，牢记教师的职业道德，燃放教师的职业光环，从根本上理解教育的内涵，明确教师的天职，教育引导全体教师全身心投入到教育教学工作，为人师表，育人教书。
二是抓观念更新。确立生本教育的新观念，即：教师应该是生命的牧者，而不是拉动学生的“纤夫”。这种转变不是仅仅停留在嘴边，要改变思想观念，并落实到实际工作中，从而基于小学生的天性创造性的进行教育教学工作。
三是抓强化培训。采用走出去、请进来的方法加强教师培训，为教师的发展、成功提供平台。鼓励教师自觉学习，研究学生，研究教材，研究教法，形成自己的教育教学特点，造就学习型、教研型、专家型的教师。通过公开课、优质课、推门课等促进教师的提高。发挥名师的辐射作用，培养教学新秀。
四是抓服务教师。充分尊重教师，努力发展教师的个性和创造性，挖掘教师的潜能，调动广大教师的积极性，公平公正的对待每一位教师，关心爱护他们的成长，维护教师的合法权益。完善教师业绩考核办法。做一位服务型的校长。
二、大力推进因材施教、民主高效的课堂教学改革
一是向课堂四十分重要质量。课堂教学是实施素质教育的'主渠道，是学生成长的主阵地，是注重品行培养、激发学生兴趣、培养健康体魄、养成良好习惯的主战场，是“减轻学生课业负担”的根本所在。课堂教学的改革才是提高教学质量的唯一出路。
二是向课堂四十分钟要效率。课堂教学要体现生本教育，引导教师坚信每个学生都能学好，从而平等对待每一个学生，尊重每一个学生，要使学生成为课堂的主人。探索在教师组织引导下的学生自主学习的课堂教学模式，鼓励先教后学、少教多学直至不教而学的自主学习方式。
三是向课堂四十分钟要文化。我们这里历史悠久、物产丰富，文化积淀很厚。要把大洼文学、湿地文化、国学经典、书法艺术等，编成教材、引入课堂，爱国先爱家，成才先成人，用传统文化熏陶学生，从而达到培养优秀品德的教育目的。
三、全力建设儿童健康成长的乐园、教师愉快工作的家园
现在的小学从某种意义上讲并不是学生向往的地方。我听一位资深校长讲过这样一句话：“学生从家里出来就不开心，路上看到小卖部就乐了，一进学校门就叹气，见到老师就耷拉下脑袋。”这样的学校怎能为学生的幸福奠基？促进学生健康成长？所以我的理想是将学校建成“快乐学习”的儿童乐园。为此应该从以下几方面入手：
1、加强校园文化建设，处处适应儿童特点。坚持一小时阳光体育不动摇，开展各种各样的适合小学生的课外活动，组织学生喜欢的社团，扩大学生在学校的自由活动时间，使学生在乐中玩、玩中乐、乐中学；建立家庭实验室，培养学生的动脑动手能力、观察能力以及创新能力；鼓励教师通过网络和学生进行交流，拉近师生距离，使之真正成为学生的良师益友。
2、努力让教师个人发展目标和学校发展目标得到有机统一，努力创设教师专业可持续发展的平台，努力满足教师的合理需求。政治上，关心他们的成长；生活上，尽一切可能为教师解决后顾之忧；待遇上，向教学一线教师倾斜。深入了解，群策群力，在原有的基础上完善各种规章制度，在以人为本的思想下，以制度管理学校。改善教学办公条件，使教育教学工作信息化、网络化。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”我深知：校长的工作是一付沉甸甸的担子，一头担着家长的希望，一头担着学生的幸福。如果我能竞聘成功，我会更加谦虚谨慎、发奋学习、廉洁自律、加强修养，民主管理，科学治校，把各项工作做好，把学校办好。
这次竞聘，如果我能获得成功，请大家为我的幸运鼓掌；如果我失败了，请大家为我的参与喝彩。
谢谢大家。
附：受朋友许先生相托，草就小文一篇以应付。不想许先生以稿发挥，评委当场亮分，竟得了个第一名的好成绩。
演讲竞聘演讲稿 篇2
尊敬的各位领导，同事们：
大家好！
今天，我站在这里，心情非常激动。我本着进一步锻炼自己，为单位多做贡献的宗旨，参加本次邮局副局长竞聘。首先非常感谢单位，为我们提供了一个这么好的竞争平台，让我们可以在这里展现风采，同时，更要感谢多年来一直关心、帮助我的领导和同事们。
我叫，今年岁，年进入邮局工作，先后从事过等工作。回首过去年的工作，在单位领导和同仁们的支持和帮助下，我从一个新兵逐渐成长为一个有担当、业务熟练的工作人员。
我认为，对于今天的竞聘，我有以下几方面的优势：
一是具有勇挑重担的信心。
面对瞬息万变的国际国内形势，服务行业竞争日趋激烈。我们邮局认清形势，并抓住我国经济发展和国家出台的一系列优惠政策，搞好我们邮政的改革和发展。提出了在转变中发展，在发展中转变的口号。企业要发展，就必须有专业的团队来服好务。建设一支专业素质高的人才和领导队伍才是根本之道。我坚信，自己能够胜任这项光荣而艰巨的任务。
二是具有丰富的工作经验
经过多年的基层锻炼，我对邮局相关的业务非常熟悉。并且工作中，我始终不忘充实自己，坚持干中学、学中干，完善自我，提高自我。在我们邮局改革发展的新征途中，需要我们转变思想，强化创新意识，强化为民服务的意识，大力推进“三个转变”的实施，并结合咱们河南悠久而丰富的历史文化，成为大力宣传我们中原文化的主要载体之一。
三是具备良好的人际沟通能力和组织协调能力。
在工作中尊重领导，团结同事，坚持做到识大体顾大局，能够坚持原则而又不失灵活，处理问题思路清晰，头绪分明。特别是经过年来岗位上的学习和锻炼，使自己的业务能力、组织协调能力、分析判断能力、领导掌控能力都有了较大的提高，使自己一步一步走向成熟。。。。。。
演讲竞聘演讲稿 篇3
尊敬的各位领导，各位评委，在座的各位同事：
大家下午好！
我叫xx，相现年33岁，大专学历，1999年参加工作。今天我来的目的是参加厂里举办的会见室监听员的竞聘。首先我要衷心感谢厂党委给我们提供这样一个公平竞争的机会和展示自己的平台。对我自己来说，我想这不仅仅是一次岗位竞聘，更是对自己以前工作的一次检验和工作能力的一次锻炼。为了能更好的把握住今天这个工作机会，我鼓足勇气站在这里来和领导和同事们说说自己的心里话，以便让大家今后更好的帮助我，支持我。我相信凭着自己的知识水平，工作能力和道德人品一定能赢得领导的赏识，评委的认可和同事的支持，从而赢得这次竞聘的胜利，更好地为我们厂做出更多的贡献，以此来报效祖国和人民。
我之所以这样自信，我想除了我自身具备从事监听员工作所需要的基本素质外，我还具有以下三方面的优势：第一，有较强的工作能力。会见室监听员这项工作对于了解服刑人员的思想，稳定他的情绪，监控他的改造过程，甚至对整个案件的审理、破获都起着非常重要的作用。这就要求监听员在监听过程中不仅要认真负责，还要细致耐心，处变而不惊，发现问题后能及时处理。而这些素质正是我所具备的。
第二，有较强的适应能力。自从参加工作以来，由于厂里的需要，我的工作岗位和工作性质都有过变化，但是每次我都无怨无悔，完全听从厂党委的安排并且都能通过自身的努力，在最短的时间适应新的工作，较为出色的完成领导交办的各项任务，多次得到领导的赞赏。这次竞聘监听员也算是我的又一次转岗吧，但是我相信凭借我遗忘出色的工作能力，丰富的工作经验，优秀的工作成绩，我一定会较快的胜任新的工作岗位，并做到“干一行，爱一行，精一行，专一行”。
第三，具有认认真真办事，实实在在做人的作风和一颗忠诚于党，服务于人民的责任心。这是我最好本职工作的前提和保证，今后我还会继续发扬这种风格，努力做好一名优秀的监听员。
优秀源于竞争。今天我是本着锻炼、学习、提高的目的来参加这次监听员竞聘的，如果我能竞聘成功，我一定不辜负厂党委领导的重托和厚望，力争做一名优秀的监听员；如果我竞聘失败，我也不会灰心丧气，只会反思自己这次失败的原因和自己与别人之间的差距，再接再励，力争在别的工作岗位竞聘成功，从而以更优异的工作成绩回报领导和同事们的关心和厚爱。
最后，我再次衷心的感谢各位领导和同事们对我的关心帮助和大力支持。我的演讲就到这里，谢谢大家！
