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小学英语教学工作总结

时间:2023-06-16 20:26:54
【热门】小学英语教学工作总结13篇

【热门】小学英语教学工作总结13篇

总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来,不如静下心来好好写写总结吧。如何把总结做到重点突出呢?以下是小编收集整理的小学英语教学工作总结,欢迎阅读与收藏。

小学英语教学工作总结1

本学期,我担任六年级两个班的英语教学工作。作为刚从事小学英语教学的我,可以说对英语教学毫无经验,通过暑期小学英语教材学习,对六年级的教材有了一定的了解,也了解到了一些教学教法。但在实际的教育教学中,我深深感觉到教小学英语之难之累,真是“苦在其身,乐在其心”!为使今后的教学工作取得更大进步,现对本学期的教学工作作一总结。

一、学习课标,明确教学目标。

为了使我的英语教学适应新时期英语教学要求、树立起新的育人理念,我抽休息时间对《英语课程标准》进行了研读,了解了此次英语课程改革的目的、掌握了此次英语改革的重点、明确了英语课程各级的总目标和各内容的分级目标、理解了英语教学原则、学会了一些科学评价原则等,从而为后面的教学提供了充分的依据、奠定了的扎实的基础、保证了教学的顺利进行。

二、扎实备课,理清教学思路。

备课是课堂教学的重要环节,我在备课时做到了以下几点:

1、课前备课,做到“有备而来”。我 ……此处隐藏20485个字……半,回顾一下自己的日常教学,有许多值得深思的地方,现就自己面对的几种现实反思一下。

这个学期我任四年级的语文教学与班主任,最头痛的就是班级里面的学困生,由于智力上的因素或者是家庭原因,我们班或多或少有些学困生,他们写字特别慢,而且脏乱差,习惯也特别不好。刚开学的时候,作业几乎天天都是催着问他们要。我心想:“这可怎么行?得改变一下策略,家校配合也很重要。”于是我就果断地与他们的家长取得联系,果不其然有些学困生的作业渐渐能拿的上来了,但有些留守儿童的作业还是没有一点起色,我就天天监督这些学生,坚持了一段时间学生的作业能完成了,但是质量还有待提高。

针对班里的脏乱差的卫生问题,我采取一生一“岗位”,保证人人有事做,事事有人做。不过刚开始的时候,个别学生经常来学迟到,导致没有时间打扫卫生,于是我就每天不断地督促,慢慢地教室变得干净、整洁了,我们班自开学来还先后得过几面卫生红旗,学生们也很高兴。坚持了一段时间,我感觉学生这个习惯差不多养成了,心想该放手让学生自己来督促了,于是我就把这个光荣的责任交给了班里的班干部,刚开始的时候,还可以。过了一段时间,学生开始有些浮躁,有些懒了,个别同学出现不听班干部的想象,这就需要老师不断干预。看来,万事贵在坚持。

而针对三年级和五年级的英语教学出现的问题,我也慢慢地开始采取相应的对策。三年级学生刚开始接触英语,学习兴致很高涨,但是个别同学的字母学习差强人意,于是我就放慢了进度,慢慢地学生们基本上都掌握了字母的书写。而五年级的学生是老是会出现单词背后遗忘的现象,一些同学鱼龙混珠,对于英语知识点不会运用,没有举一反三的能力,这就需要老师不断进行巩固,常抓不懈。

千里之行,始于足下,我要做的还有很多。

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